Als Musiktherapeutin (M.A.) übernehme ich Einzel- und Gruppenmusiktherapien in der Kinderklinik, Frauenklinik und am Westdeutschen Tumorzentrum des Universitätsklinikums Essen.
Mein Angebot der Musiktherapie in der Kinderklinik bietet kleinen Patienten eine individuelle Ausdrucksmöglichkeit und eine wichtige Abwechslung vom oftmals eintönigen Klinikalltag. Durch die Musik können sie sich hörbar machen und auch ohne Worte ihre Stimmungen und Gefühle mitteilen.
Singen, Musikmachen oder Musikhören – Musik macht glücklich. Mit einem multisensorischen Ansatz, also über viele Sinneskanäle, steht bei meiner Musiktherapie die Aktivität des Patienten im Vordergrund. Die Therapie ist individuell auf jeden Patienten abgestimmt. Das Spektrum reicht vom Hören und Erleben von Musik bis hin zur aktiven Beteiligung der Patienten mit Instrumenten oder der eigenen Stimme. Musik und Instrumente wirken aktivierend, motivierend und belohnend, die Patienten können sie im spielerischen Rahmen erkunden, spielen und einsetzen.
Die Musik ermöglicht es den Kindern, sich durch Klang und Rhythmus einhüllen und tragen zu lassen, Harmonie zu erleben oder eigene Disharmonie auszudrücken. Kreativität, Eigeninitiative, Wahrnehmung oder einfach nur Spaß stehen im Vordergrund. Das Selbstwertgefühl wird ebenso gestärkt wie musikalische, motorische und sprachlich-stimmliche Fähigkeiten.
Bei der Musiktherapie in der Kinderklinik wird jedem Kind eine individuelle Ausdrucksmöglichkeit gegeben, die im belastenden, oftmals eintönigen und fremdbestimmten Klinikalltag eine willkommene Abwechslung darstellt. Die Musik ermöglicht es den Kindern, sich durch Klang und Rhythmus einhüllen und tragen zu lassen, Harmonie zu erleben oder eigene Disharmonie auszudrücken, sich hörbar zu machen und ohne Worte Stimmungen mitzuteilen. Kreativität, Eigeninitiative, Wahrnehmung oder einfach nur Spaß stehen im Vordergrund. Das Selbstwertgefühl wird ebenso gestärkt wie musikalische, motorische und sprachlich-stimmliche Fähigkeiten.
Die Hauptziele der Musiktherapie sind:
Entwicklungs- und Wahrnehmungsförderung
Förderung der Aufmerksamkeit und Konzentration
Motivation zur Eigenaktivität
Förderung und (Wieder-)Herstellen von Wohlbefinden und Entspannung
Musik als Ressource
Erleben von Selbstwirksamkeit
Positives Selbsterleben
Motivation bei motorisch-funktionellen Inhalten
Gemeinschaftserleben und Freude in der Gruppe
