GERMAN
D I S S E R T A T I O N
Als Diplom-Musikpädagogin promoviere ich derzeitig an der Westfälischen Wilhelms-Universität in Münster in den Fächern Didaktik der Musik, Psychologie und Erziehungswissenschaft.
Im Rahmen meiner empirischen Untersuchungen zum Thema "Lebenslanges Lernen - Vergleichende Studien zum Erlernen des Instrumentalspiels, insbesondere des Klaviers, im Kindes-, Jugend- und Erwachsenenalter", führe ich drei Studien durch.
Die Studien sind an unterschiedliche Zielgruppen gerichtet.
Bitte ordnen Sie sich in die entsprechenden Kategorien ein und beantworten den jeweiligen Fragebogen der Kategorie. Somit kann es sein, dass Sie in keine oder in bis zu drei Kategorien passen.
Jeder Fragebogen beansprucht ca. 3-5 Minuten.
Alle Angaben zu den nachfolgenden Fragen werden vertraulich behandelt. Die Veröffentlichungen werden keine Angaben enthalten, die eine Identifizierung oder Rückschlüsse auf die Person ermöglichen.
Vielen Dank für Ihre Unterstützung!
Klavierschüler/innen ab dem 4. Lebensjahr
Studie "Psychologie und Soziologie im Prozess Lebenslanges Lernen"
https://www.soscisurvey.de/kobus/?q=psychologiesoziologie
Erwachsene mit im Haushalt lebenden Kindern
Studie "Geschlechterspezifische Rollenverteilung in Familien und ihre Auswirkungen auf die persönliche Freizeitgestaltung"
https://www.soscisurvey.de/kobus/?q=rollenverteilung
Erwachsene, die sich in Rente oder Pension befinden
Studie "Entwicklungspsychologie im Prozess Lebenslanges Lernen"
https://www.soscisurvey.de/kobus/?q=entwicklungspsychologie
Westfälische Nachrichten, 18. April 2012
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